4月11日本是一个休息日，可是汉川市城隍镇农利小学的老师邹茜却没有好好地休息，而是利用这个休息时间走访班上的几位学生。
随着新冠肺炎疫情在国内的持续好转，城隍镇农利小学转变了工作重心，将一线防控的教师全部撤回，转移到线上教学，他们一方面狠抓工作日教师线上教学的行为规范，利用空闲时间督促教师参与线上培训；另一方面利用周末，动员教师全员参与线下家访，了解学生网学的效果。
通过两天的线下家访，老师们发现不少学生线上学习遇到的难题：有的同学因爸妈上班没手机上网课；有的同学因为对老师的讲课不适应导致知识点掌握不牢；还有的同学管不住自己导致作业不能及时完成等等，针对这些难题，不少老师都现场开出了“药方”，给出了具体的解决方法并进行了现场辅导。
该校根据老师的线下家访，及时调整教学策略，下一步准备加大线上教学直播讲解、强化师生互动、小组互动，加强家校沟通与交流，尽最大能力让学生们最大化获取知识，确保线上教学从“时效性”到“实效性”的转变。
（编辑：吕艳 编审：刘晓平）