乡村校长王少国:我要让农村孩子有书读 读好书

俗话说:桃李满天下,春晖遍四方。在汉川市脉旺镇,有这样一位教书育人4年的校长,他站上三尺讲台,培养了一批又一批的栋梁之才,用扎实的工作作风诠释了教师的工匠精神,用出色的工作成绩诉说着育人的执着与追求。他就是脉旺镇小垸子小学校长王少国。4年来,他一直扎根于偏远的乡村小学,默默诠释着一位乡村教师对教育事业的坚守之心。

硬件设施“换”起来

脉旺镇小垸子小学始建于1992年,辖小垸、刘口、直形三个行政村,现有学生144人,6个教学班,教师9人,目前是脉旺镇最大的村小学,学校因年久失修,教学楼破旧不堪,漏雨严重,墙体整体脱皮,楼顶檩条腐烂,瓦条脱落。面对如此艰苦的环境,校长王少国依旧选择了坚守。

“走进校园看见校园很破旧,我心里一阵疼痛,当时只有一个想法,要把这个学校办好,办的有生气,有活力,让农村的孩子有书读,能够读好书。”王少国回忆起自己第一次走进校园的场景说。

万事开头难,刚到学校,王少国便着手改变学校的硬件设施,让孩子们有一个良好的学习环境,组织有爱心的家长进行捐款更换了学校窗户,采用分期付款的方式更换了学生课桌,争取村委会的支持恢复操场原貌。同时,王少国想尽一切办法资助贫困学生,采用减免缓等方式,不让一名学生因贫困而失学。

“我在学校上了五年,以前灯泡都是一闪一闪的,没有风扇,自从王老师来了之后,灯泡和电风扇也重新安装了。”学生李休贞子说。

艺术课堂“嗨”起来

由于学校硬件环境很差,加上地理位置偏僻,学校没有教师宿舍,许多教师都不愿到这边授课,新教师分不下来。在这里,王少国不仅仅是一名校长,更是一名代课老师,每周25节课,还带两个班的班主任。他将他以前先进的教学管理经验带到了小垸子小学里面,除了必要的生本课堂的内容外,他还经常带领学生老师开展丰富多彩的课外活动,比如每学期都会开展的才艺展示、书法比赛、跑操比赛、红歌比赛等,用来陶冶孩子们的情操,让农村的孩子们都能够做到全面发展。

“王校长来到我们学校以后,他首先上好每一节生本课,把北街小学的一些先进的教学理念传经送宝带到我们学校,给我们学校老师带来了楷模的作用。”小垸子小学教师黎杰说。

好评如潮“赞” 起来

教学质量提升了,孩子们的成绩上来了。2018和2019连续两年获得汉川市二类学校评价先进学校。学生家长们对王校长的坚守看在眼里感激在心里,虽然没有其它小学良好、优越的学习环境,但是孩子们在学校独特的教学学风熏陶下,对学习也充满热情,家长也乐意把孩子送到这所学校读书。

“学校设施设备改变了,学习也抓得很紧,王校长确实出了力,我们对他经常点赞,真好。”学生家长张姣姣感激地说。

回首走过的路,痛苦和磨难已经变成了宝贵的财富,生命因此更加充实而有意义。“我们还培养孩子良好的生活习惯和学习习惯,从小养成勤俭节约,珍惜粮食的好习惯。”王少国说。

苔花如米小,也学牡丹开。经过这几年的坚守,王少国把希望的种子种进了无数个孩子的心里,让乡村的孩子们也能像牡丹花一样绚丽绽放。

(编辑:李欢  编审:刘晓平)


(作者:记者 彭冠)