导学融合,正成学校提高下游学生转化率

10月13日,在汉川市正成学校,执行校长张世华组织10多名教师先后到六年级和四年级听公开课。当天,在该校义务教育部办公室开展了评课活动。

学校教师根据教学目标设计了课件,利用多媒体、卡片、实物形象而直观展示所学知识;紧扣学习任务突出重点,采取师生互动、生生互动等形式,让学生在愉悦的氛围中得到新知识训练。

正成学校大力开展教学研究,不断改革教学,实行师生评教、家长巡校等制度;坚持主体教育,实施差异教学,课堂教学做到精、准、透、活,让所讲知识当堂清;实行导学制,建“下游学生辅导责任制”,补用功能力,补学习方法,补教学漏洞,做到课堂提问多一点,批改作业细一点,交心谈心勤一点,解答难题耐心一点,布置作业难易度适当一点。同时确定下游学生现实的“发展区”,加强补差针对性,提高补差时效性。

正成学校董事长魏劲飞介绍,今年元月份以来,该校大力实施素质教育,坚持分层教学、导学融合,全校下游学生转化率达61.8%。

  编辑:刘国海   审核:李欢